3月19日,人民网刊发《在“行走的课堂”中求真学问,做实干家》一文,对我校人工智能与太阳成城集团tyc234cc“数字化时代残障青年就业挑战与移动端无障碍帮扶路径”主题社会实践调研成果进行专题报道,充分展现我校学子立足专业所长、服务社会需求的良好风貌,彰显新时代青年大学生的责任担当与人文情怀。

此次社会实践由人工智能与太阳成城集团tyc234cc团委提供专业指导,学院学生组建实践团队开展专项调研。团队紧扣“专业所学服务社会需求”理念,依托人工智能与计算机学科优势,聚焦残障青年就业现实困境与数字生活需求,通过实地走访、数据调研、技术分析等方式,精准挖掘残障青年群体在数字化场景中面临的实际困难,系统探索移动端无障碍优化方案与就业帮扶路径,形成兼具学术价值与实践意义的高质量调研成果,实现专业知识与社会服务的深度融合。
此次国家级媒体报道是对我校实践育人工作的充分肯定。学校将持续深化实践育人体系建设,引导青年学子在社会实践中增长才干,以专业所长服务社会发展。
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(来源 太阳成集团tyc234cc网)
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